園についてABOUT

年齢が違う子どもたちが一緒に遊ぶことにより、行動や考え方の違いなどを知っていきます。そのなかで「自分にできること」「自分がすべきこと」を自然と学び、大きい子は小さい子に声をかけたり、お世話をしたりして思いやりの心を育みます。小さい子は大きい子の真似をしながら、自立する力を育んでいきます。

「自分で考えて」「自分で選んで」「自分で行動する」ことを大切に考え、子どもたちが自発的で意欲的な活動ができるように、一人ひとりの発達課題や興味・関心に対応したゾーン（場）を用意し、主体性を育んでいきます。

子どもたちがやりたいことを自由に選び、夢中になって遊び込める空間や場のこと。たとえば「ままごとゾーン」「お絵かきゾーン」「ごっこゾーン」などがあります。遊びに集中することで、遊ぶ喜びや充実感を味わえることや、他のゾーンとの連携で遊びがどんどん展開していくなど、達成感、創造力、協調性、主体性など、さまざまな力が育まれます。

一人ひとりの個性や年齢、発達過程に応じた生活ステージなどの環境や遊びを整えていきます。
「遊び」「食事」「お昼寝」をどのクラスも独立したスペースでおこないます。
そうすることで、一人ひとりの生活リズムを保障し、安心感や満足感、達成感をともなった
自発的な活動を促すことができるようになります。

子どもは、家庭やこども園だけで育つものではなく、地域の方々に見守られながら育ちます。
法人内高齢者施設のおじいちゃんおばあちゃんとの交流や、七夕会、敬老会、児童クラブとの夏祭りなど、人と人とのコミュニケーションの輪を広げることで、子どもたちの協調性や社会性を育みます。

クラス担任だけがそのクラスを見るのではなく、複数の保育教諭等が連携して多角的に子どもを見守っていくことで変化に気づき、見落としを減らすことで、子どもが安心して活動できる場をつくっています。

【共生】

【貢献】